Keywords
educación
filosofía en Chile
filosofía en México
feminismo
conocimiento situado Woman Philosophers
Education
Philosophy in Chile
Philosophy in México
Feminism
Situated Knowledge
How to Cite
Abstract
All knowledge is subjectively produced. The feminist theory of situated knowledge highlights the relationship between knowledge and the contextual conditions (historical, cultural, political, economic, &c.) of those who produce it.
Historically, Philosophy has taken the male perspective as the sole point of reference, assuming it to be «neutral knowledge» thus ignoring power dynamics arising from sexual difference. This has led to historical censorship and invisibility of the female perspective in Philosophy. Marginalizing female philosophers from knowledge production is an anti-philosophical stance, as it contradicts the critical principles of the discipline itself. Including them in curricula and philosophical discussions allows access to other perspectives from which to view reality and also represents an ethical debt to women as producers of knowledge. By analyzing the situation of female philosophers in Chile and Mexico, we join in the demand: More female philosophers, more philosophy!
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