La reapropiación deleuziana de Hume y la transformación del problema del conocimiento
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Palabras clave

conocimiento
experiencia
práctica
crítica
diferencia Knowledge
Experience
Practice
Critic
Difference

Cómo citar

Martín Torres, G., & Roque Alegre, J. (2025). La reapropiación deleuziana de Hume y la transformación del problema del conocimiento. Eikasía Revista De Filosofía, (132), 139–164. https://doi.org/10.57027/eikasia.132.1034

Resumen

Este escrito se propone ofrecer una reconstrucción del tratamiento conferido al problema del conocimiento en la primera monografía con la que Gilles Deleuze inauguró su fase de historización de la filosofía: Empirismo y subjetividad. Procuraremos mostrar que Deleuze, en el movimiento de subordinar la teoría del entendimiento a una teoría de la subjetividad, lejos de restarle importancia a la primera, proporcionó una serie de elementos de interés para explorar la potencialidad de un constructivismo gnoseológico afín a la dimensión afectiva y práctica y a la vez distante de las limitaciones usuales de las filosofías de la conciencia. En este sentido, el intento por reponer la globalidad de los interrogantes y respuestas relativos al conocimiento suscitados por la lectura deleuziana de Hume tomará como orientación la idea de una doble consistencia: la presencia de una positividad en términos de la existencia o realidad del conocer y una dimensión axiológica correlativa, en tanto efectividad de dicha facultad.

https://doi.org/10.57027/eikasia.132.1034
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Citas

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