S. Triana H. El desbaratamiento de la educación: crítica a la impostada identidad entre ciencias de la educación y ciencias de la conducta desde el caso ejemplar de la filosofía. ERF [Internet]. 10 de noviembre de 2026 [citado 12 de noviembre de 2026];(140):545-84. Disponible en: https://www.revistadefilosofia.org/index.php/ERF/article/view/1249